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根据【检索词:基本知识】搜索到相关结果 11 条
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就业指南
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作者:
熊骁
来源:
北京:现代教育出版社
年份:
2012
文献类型 :
图书
关键词:
基本知识
劳动就业
民工
中国
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描述:
本书主要指导新生代农民工进行职业规划与选择,通过对普通岗位介绍、特殊职业岗位介绍,帮助他们理性地进入职业状态,培养他们热爱工作、积极融入社会和奉献社会的新时代职业操守,并引导他们掌握一定的职业技能。
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大学生就业心理指导
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作者:
耿彦君
张振平
来源:
石家庄:河北教育出版社
年份:
2012
文献类型 :
图书
关键词:
就业
基本知识
大学生
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描述:
大学生就业心理指导
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大学生就业指导 李斌成
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作者:
李斌成
来源:
武汉:华中科技大学出版社
年份:
2012
文献类型 :
图书
关键词:
就业
基本知识
大学生
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描述:
本书通过讲解就业政策、分析就业形势、传授求职技能,力图教育和引导大学生树立正确的价值观和择业观,以良好的心态参与求职择业活动,增强大学生适应新的就业形势的能力,使大学毕业生顺利就业,愉快地走向工作岗位。本书分“知己知彼量体裁衣”、“主动出击直面就业”、“调整心态从容面对”、“学会自保恪守诚信”、“自主创业奋斗成才”、“转变角色迎接挑战”六章,每章以名家名言开篇,以最新的求职知识为主体,以经典案铡分析作结,从态度、知识、技能等多个层面对大学毕业生进行全方位指导。本书不仅摘选了与毕业
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赢在就业起跑线上 超值版
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作者:
简蓉
来源:
北京:中国铁道出版社
年份:
2012
文献类型 :
图书
关键词:
就业
基本知识
大学生
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描述:
本书是北京青年报社Beijing Today的一个大型采访录,题材关注成功进入令人向往的大企业的实习生。通过这些不同背景的实习生对真实实习生活的描述以及老板对他们成功因素的点评,你将深刻体会到不同的实习心情以及企业的择优理念和用人之道。透过这些人的故事你能看到,为什么这些人成功了而其他人却失败了。即将走出校门的大学生会在这些人的真情流露中获得一丝启发。
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大学生就业创业法律指导
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作者:
李新野
刘晓慧
张巍
来源:
广州:华南理工大学出版社
年份:
2012
文献类型 :
图书
关键词:
劳动法
教学参考资料
高等学校
基本知识
中国
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描述:
本书分为四篇,每篇有若干章节,以大学生毕业后就业与创业的实践活动为脉络,以大学生在就业、创业过程中必然遇到的法律问题为切入点,以涉法问题的解决为主线,站在毕业之际的大学生的立场上,让学生掌握就业与创业所必需的法律知识,培养学生运用法律知识解决实际问题的能力。
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大学生创业教育与就业指导
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作者:
赵励宁
李昕
杨卫辉
来源:
北京:北京理工大学出版社
年份:
2012
文献类型 :
图书
关键词:
职业教育
高等教材
大学生
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描述:
本书共分为九章,内容包括创业基本知识;创业准备与实践创业构想;大学生创业案例;大学生就业形势与政策;就业准备;应聘、应试礼仪与技巧等。
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大学生就业与创业指导
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作者:
郭先根
来源:
厦门:厦门大学出版社
年份:
2012
文献类型 :
图书
关键词:
职业选择
大学生
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描述:
为了帮助大学生学习就业和创业的基本知识,了解和掌握当前的就业形势以及相关的国家政策、法律、法规,客观地认识和评价自己,树立正确的职业观、就业观,熟悉就业与创业的方法和技巧,从而顺利地走上理想的工作岗位,我们组织编写了本书,内容包括职业规划、求职实战、初涉……
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大学生职业规划与就业指导
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作者:
李春灿
来源:
上海:上海教育出版社
年份:
2012
文献类型 :
图书
关键词:
高等学校
职业选择
大学生
教材
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描述:
本书以大学生职业发展教育为核心,从社会认知、自我认知入手,重点介绍了职业生涯规划的方法步骤、职业道德的养成、职业心理的调适、职业能力与职业礼仪的培养、求职择业的准备、面试的方法与技巧等内容,同时又介绍了就业协议的签订、求职择业的程序、创业与职业发展等方面的基本知识,形……
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互动媒介艺术
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作者:
许婷
来源:
沈阳:辽宁美术出版社
年份:
2012
文献类型 :
图书
关键词:
高等学校
多媒体
设计
艺术
教材
应用
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描述:
本书全面阐述了互动媒介艺术相关的理论体系和基本知识,并且还将理论与实践相结合,评述了互动媒介艺术的应用及未来的发展趋势。书中还以大篇幅讲述了互动媒介艺术实践学科与社会文化形式,总结案例实录,进行具体的规划创意分析,在整本书中,理论—体验—实践贯穿始终。
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艺术概论
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作者:
郑艳
唐济川
来源:
北京:中国轻工业出版社
年份:
2012
文献类型 :
图书
关键词:
高等学校
艺术理论
教材
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描述:
本书是关于艺术基本原理、基本知识的专业基础理论教材。本书将艺术史、艺术批评为依据,从艺术的一般规律和特点来概括艺术理论。全书共7章:艺术活动的本质与特征、艺术活动的起源与发展、艺术的创造活动、艺术作品、艺术形态、艺术鉴赏与艺术批评、艺术交流与艺术功能。