中国现代文学作品解析

作者： 廖四平   来源： 北京：北京大学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 文学欣赏   中国文学   现代文学  

描述： 本书精选中国现代文学经典作品二百余部(篇)，从作者、写作背景、思想内容、艺术特色等方面进行了详细讲解。是学习中国现代文学较为全面的读物，也是中国现代文学教学的优秀参考书籍。

语言文学的现代建构 语言运动与中国现代文学再探索

作者： 刘进才   来源： 北京：北京大学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 中国文学   汉语   现代文学   语言学   研究   文学研究  

描述： 该书从国语运动、国语教学、现代文学三个维度立体展现和透视了中国语言的现代转型，国语运动在语音、词汇、语法诸方面为国语教学提供了可以借鉴的语言标准，国语教学是国语运动和现代文学共享的“文化场域

文本的隐与显 中国现代文学文献校读论稿

作者： 解志熙   来源： 北京：北京大学出版社 年份： 2016 文献类型 ： 图书 关键词： 中国文学   现代文学   文学研究  

描述： 本书从文献校读出发, 对《莎乐美》在中国现代小说中的转生、存在主义哲学和文学在20世纪40年代中国的传播、杨振声与北方文坛的关系及其散文成就、冯至对中国散文的贡献、沈从文的杂文及其与《战国策》派的关系、师陀的长篇小说“一二·九”三部曲的文学意义、穆时英究竟是附逆的汉奸还是被误杀的烈士、丁玲与中国革命的复杂关系及革命文艺的现代性等问题进行解说。

沙龙 一种新都市文化与文学生产 1917-1937

作者： 费冬梅   来源： 北京：北京大学出版社 年份： 2016 文献类型 ： 图书 关键词： 中国文学   现代文学   文学研究  

描述： “沙龙”的起源和发展为切入点，借助空间的考察来研究现代中国某几类知识分子的精神文化史，与此同时，从知识分子的视野来观察“沙龙”这一特定的都市空间如何在中国兴起、发展和衰落，以及它对都会文学、影射小说、中国现代散文乃至中国现代文学的发展所起到的作用。

文学史的命名与文学史观的反思

作者： 张福贵   来源： 北京：北京大学出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 中国文学   当代文学   现代文学   文学史研究  

描述： 本书内容包括：文学史的命名与文学史观的重新确认；文学史的命名与文学史观的文化趋向；文学史的命名和文学史观的思想构建等。

中国现代文学三十年 学习指导

作者： 温儒敏   来源： 北京：北京大学出版社 年份： 2016 文献类型 ： 图书 关键词： 教学参考资料   高等学校   中国文学   现代文学史  

描述： 本书依据教育部指定的现代文学教学大纲和教育部推荐教材《中国现代文学三十年》的章节结构与基本内容，分为29章。每章包括学习提示与述要，知识点、思考题、必读作品与文献、评论节录五个方面的内容。为现代文学

文学论丛 反法西斯战争和苏联文学

作者： 李毓榛   来源： 北京：北京大学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 反法西斯战争   关系   现代文学   俄罗斯文学   文学研究  

描述： 本书以俄罗斯战争文学传统为观照，力求全面揭示俄苏文学中独特的反法西斯卫国战争文学的历史传承、发展历程，深刻的创作内涵及其特殊的审美体验。特别是通过重点探讨六十余位俄苏作家动人心魄的的军事题材创作，深入剖析苏联文学中独具特色的“战壕真实派”的崛起，关注社会问题的”前线一代”作家，史诗性的“全景文学”、纪实文学，战争文学的抒情风格及其战争创伤、战后反思，战争中的道德叩问等诸多问题，以其探寻苏联文学军事题材作品绵延不断、持久不衰的恒久魅力。

中国现代文学三十年 修订本

作者： 钱理群   来源： 北京：北京大学出版社 年份： 2016 文献类型 ： 图书

描述： 中国现代文学三十年 修订本

日本文学

作者： 刘利国   来源： 北京：北京大学出版社 年份： 2010 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校   文学史   日本   教材  

描述： 本书特点：一、选材时间跨度宽，书中有古典文学作品，又有近现代文学作品。二、文学样式全面，收有散文、诗歌、小说、评论、和歌、俳句。三、不出汉语注释，使学习者在学习文学的同时提高语学能力，通过吃透词语捕捉作品的寓意。

博雅 外国文学史教程

作者： 项晓敏   来源： 北京：北京大学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校   外国文学   文学史   教材  

描述： 本教材内容包括西方文学即欧洲各国自古希腊罗马文学至20世纪文学，以及东方各国自古代东方文学至近现代东方文学。从内容上看，近现代文学多于古代文学，东方文学占适当比例。教材编写注重吸收近年来最新的科研成果，篇幅和内容注重大学教学需要。本教材适合大学外国文学专业学生以及文科学生专业课程教学使用。