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按文献类别分组
图书
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电子图书
(10)
按年份分组
2016
(2)
2015
(6)
2013
(1)
2010
(1)
按来源分组
上海:东华大学出版社
(1)
北京:印刷工业出版社
(1)
广州:中山大学出版社
(1)
上海:华东师范大学出版社
(1)
杭州:浙江大学出版社
(1)
西安:西北工业大学出版社
(1)
广州:世界图书广东出版公司
(1)
北京:中国传媒大学出版社
(1)
世界图书出版广东有限公司
(1)
北京:外语教学与研究出版社
(1)
关键词
文学理论核心术语
作者:
玛丽·克拉格斯
来源:
北京:外语教学与研究出版社
年份:
2016
文献类型 :
图书
关键词:
口语
图书
英语发音
生活实用英语
外语
描述:
文学理论核心术语
中
外语
言文学与社会文化研究
作者:
郭涛
聂中华
来源:
世界图书出版广东有限公司
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
文学
文化世界文学
语言学
研究
世界
描述:
本书主要内容包括:从日本大学的课程设置看日本高等教育的个性化-以东京大学为例、功能对等视阈下看《千与千寻》的对照研究、翻译转换理论视角下的政治文本的翻译-以十八大报告为例等。
外国语言文学研究 第4辑
作者:
邱鸣
来源:
北京:中国传媒大学出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
国外
语言学
文学研究
描述:
本书分为语言篇、文学篇、文化篇和翻译篇四部分,主要内容包括:
外语
篇章阅读元理解监测能力的发展及其跨语言迁移效应;课堂即时形成性评估研究述评:思考与建议;基于语料库的英语逻辑结果程式语语义韵研究等。
文学篇章的语言文化教学法研究 以建立文学篇章语义理解模式为例
作者:
班文涛
来源:
广州:世界图书广东出版公司
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
外语教学
研究
教学法
描述:
本书从语言与文化的关系视角出发,结合语言个性理论,探讨
外语
教学中语言文化教学法的理论基础,并以语言文化教学法为出发点在文学篇章教学中建立文学篇章语义理解模式,阐明文学篇章教学中运用文学篇章语义理解模式的具体方法,目的在于通过文学篇章教学形成和发展学生的第二语言个性。
研究生英语阅读与欣赏 艺术类
作者:
韩荣
来源:
西安:西北工业大学出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
教材
英语
阅读教学
研究生
描述:
本书的编写,遵循了教育部颁发的《非英语专业研究生英语(第一
外语
)教学大纲》的要求,满足新时期国家和社会对人才培养的需求,同时特别注意到了在语言技能、语言应用、语言文化等方面满足艺术类专业学生语言综合应用能力培养的要求,教材共分为七个部分。
学科入门指南 文学·经典
作者:
美
R.V.杨
美
布鲁斯·S.桑顿
高睿
来源:
杭州:浙江大学出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
英
文学
汉
指南
描述:
本书系《学科入门指南》(Student's Guides to the Major Disciplines)中的一种,是美国大学生的入门导读,由浙江大学
外语
学院刘慧梅老师为主的团队进行翻译。本书由
两行字的艺术 楹联的欣赏与创作
作者:
徐华宁
来源:
上海:华东师范大学出版社
年份:
2016
文献类型 :
图书
描述:
本书为广州市广外附设
外语
学校“文化专题课”校本教材。主要内容有:中国楹联史话、规则与技巧、春联婚联贺联寿联挽联行业联风景联趣联及无偶绝对、古今征联拾取、中国楹联工具书介绍、楹联创作指导、国内外重要楹联网站介绍等。该课程为广外外校继承传统文化之重要校本课程。
经济类专业就业指导
作者:
李晓莉
来源:
广州:中山大学出版社
年份:
2013
文献类型 :
图书
关键词:
经济
职业选择
大学生
专业
描述:
本书主要内容包括:以广东
外语
外贸大学国际经济贸易学院2008-2011年的本科毕业生为案例,分析经济类专业本科毕业生的就业和升学概况;分析企业招聘经济类本科毕业生的一般招聘流程,并对会计行业、金融
普通高等包装工程专业教材 包装材料 双语
作者:
陈景华
孙勇
来源:
北京:印刷工业出版社
年份:
2010
文献类型 :
图书
描述:
随着我国科学技术的发展和教育水平的提高,包装工程高等教育也取得了长足的进步,同时也给教学提出了新的要求。教育部提倡用
外语
对公共课和专业课进行教学,很多高校在包装工程专业教学上已采用双语(主要是中英文
法语阅读理解书系 文学卷
作者:
刘成富
刘一戈
张琨
来源:
上海:东华大学出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
自学参考资料
法语
阅读教学
描述:
文学作品。法国文学在世界文学中占有举足轻重的地位,多少年来一直领导着世界潮流。其中,不少的文学作品已经译成中文,许多文学大师已经为中国的广大读者所熟悉。但是,懂一点
外语
常识的人都知道,再好的译作也难以真正地
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